未来网12月30日电（记者 赵亚超）今日，由外国语大学国际教育研究院组织编写的《70年中国教育的对外：中国国际教育发展报告（2019）》（以下简称《中国国际教育发展报告（2019）》）在发布。
外国语大学党委王定华和外国语大学国际教育研究院院长孙霄兵共同为《中国国际教育发展报告（2019）》出版发行揭幕。主办方供图
外国语大学党委王定华表示，《中国国际教育发展报告（2019）》呈现了国际教育最新的发展态势，体现了北外人的担当，并期待能够一起把这个发展报告编辑、研究、出版成一个系列，每年出一本，这样10年，必有效果。
在华东师范大学大学出版社社长王焰看来，《中国国际教育发展报告（2019）》总结概括了中国国际教育发展的基本经验和，并对中国国际教育的前沿问题进行了研究综述，更为重要的是本书依托外国语大学的外语特色学科优势，采用了中英双语写作出版，致力于向全球讲述中国国际教育的故事，让更多国际学者了解中国国际教育，相信本书的出版能够为研究中国国际教育、理解中国国际教育发展做出应有的贡献。
作为《中国国际教育发展报告（2019）》的主编，外国语大学国际教育研究院院长孙霄兵对报告的编辑和出版情况进行了详细的介绍。
在主要内容方面，他指出本书紧扣中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》关于“开创教育对外新格局”的战略要求，聚焦中国国际教育70年的发展，针对中国教育对外的主要内容，从出国留学、来华留学、中外合作办学、境外办学、中外人文交流、双边与多边国际交流与合作、“一带一”教育行动、宏观管理等方面，阐述了我国教育对外的政策演变和发展成就。
第一，教育对外是70年中国教育全程的事业，既有以后的教育，也有以前的教育，以前的教育也是中国教育对外的重要组成部分。
第三，教育对外是教育全新的事业，突出了教育对外对于中国教育发展的引领、推动作用，并将在新时代取得新的发展成就。
从内容端讲，国内关于国际教育的著作并不多，有的只是对于中国国际教育某个方面的研究，如留学教育的研究、国际教育交流合作的研究，并未见到全面介绍中国国际教育各个部分的全景式研究著作问世，而且国内关于国际教育的著作多是偏理论的著作，都以报告的形式，兼具理论性和实践性，既有历史梳理、理论解析，更有案例解读，兼顾了理论研究者和实践者、一线工作者和大众读者的多样化需求，因此本书的出版将填补国际教育全景式、全方位研究的空白。
从体例上来看，国内关于国际教育的著作都是中文写作，鲜有中英文双语版本，本书采取了中英文双语体例，尽显北外特色，本书不仅是一本向国内读者介绍中国国际教育发展的指导手册，同时也将是一本向世界读者讲述中国教育对外故事的全面、系统、权威版本。
听完孙霄兵院长的介绍，教育部政策法规司巡视员王家勤表示，《中国国际教育发展报告（2019）》作为新中国成立70周年系列的一个有机组成部分，填补了国际教育的空白。这本书的出版也将让国外对中国教育有一个全方位的了解，所以特别有意义。
新闻出版局原局长张凡也表示，本书内容采用中英文双语编排，紧跟时代。这个属于引风气之先，给大家树立一个研究的好的榜样。
据悉，《70年中国教育的对外：中国国际教育发展报告（2019）》一书采用中英双语编排，内容详尽，体例新颖，结构完备，分析深入，集政策解读与案例分析为一体。在国际教育领域，本书不仅是一本向国内读者介绍中国国际教育发展的指导手册，同时也将是一本向世界读者讲述中国教育对外故事的全面、系统、权威读本。杨得志之子南阳事件